Ecole

Réformer l’école pour répondre aux besoins du 21e siècle

Eveiller la curiosité, renforcer les connaissances, développer les talents,… L’école, les enseignants et l’ensemble des acteurs éducatifs jouent un rôle déterminant dans l’évolution de l’enfant. Si les études comparatives démontrent que l’enseignement en Fédération Wallonie-Bruxelles est bien financé, des améliorations – notamment sur la répartition des moyens – peuvent être apportées. Les politiques et acteurs éducatifs réfléchissent ainsi depuis plus de 2 ans à une réforme d’envergure : le Pacte d’excellence. Maternelles renforcées, tronc commun de 3 à 15 ans, remédiation  et dépassement pour élever le niveau des élèves, nouvelle filière du qualifiant comme tremplin pour l’emploi, rythmes scolaires modifiés,…  De nombreuses pistes ont été dégagées et font l’objet d’un projet d’accord entre les acteurs de l’enseignement.

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Berchem-Sainte-Agathe: le permis accordé à l'école-conteneur pose question!

Le député André du Bus interpellera ce mercredi matin le Ministre-Président sur le projet très contesté de placer 152 conteneurs sur l'un des derniers terrains agricoles de la Région, Rue de Grand-Bigard à Berchem-Sainte-Agathe. Ces conteneurs sont censés abriter les 550 élèves et les 40 professeurs de l'Athénée de Koekelberg. Officiellement pour deux ans et demi. Mais de nombreuses questions subsistent quant à la mobilité autour du site, et quant au caractère définitif ou non de ce qui est présenté aujourd'hui comme provisoire. La commune a émis un avis négatif. André du Bus demandera au Gouvernement quelle est la position de la Région dans ce dossier.

J-1, les 5 propositions du cdH de ce samedi 24 mai

1. Valoriser les enseignants
Il s’agit avant tout de redonner un sens et une visibilité au pacte social qui lie l’Ecole et la société et de mettre en valeur le rôle qu’y joue chaque métier de l’enseignement. Le cdH propose de renforcer la formation des enseignants et de soutenir les débuts de carrière.

2. Faciliter la 1ère expérience professionnelle
Les jeunes qui cherchent un emploi se trouvent souvent désemparés devant les années d’expérience professionnelle exigées par les employeurs. Le cdH propose de supprimer les cotisations patronales sur les jeunes qui entament leur 1ère expérience pour inciter les entreprises à les engager.

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J-2, voici les 5 propositions cdH de ce jour

1.  Refinancer le supérieur
42 % des jeunes de 25 à 34 ans de la Fédération Wallonie-Bruxelles sont diplômés de l’enseignement supérieur. Un taux qui ne cesse de croître, surtout chez les femmes. Pour le cdH, il est important d’investir dans ce type d’enseignement en concertation avec les acteurs du secteur.

2. Bien-être et travail
Une politique de l’emploi humaniste renforce santé, sécurité et bien-être des travailleurs. Le cdH propose de promouvoir le management dynamique de type participatif et solidaire, et de prendre en compte les nouveaux risques professionnels comme le stress au travail, pour mieux les combattre.

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Un enseignement de qualité pour tous les élèves, la priorité du cdH à Bruxelles

Plus de 230.000 enfants prennent chaque jour le chemin de l’école à Bruxelles. Avec l’évolution démographique, ils seront encore plus nombreux demain : d’ici 2020, la population scolaire va augmenter de 10 % dans le maternel, 15 % dans le primaire et 11 % dans le secondaire. Pour le cdH, l’urgence est donc plus que jamais de créer des nouvelles places et de modifier le décret inscriptions. La volonté des Humanistes est d’aider et soutenir les élèves, les parents et les enfants.

 « En octobre 2010, pour garantir un accès à l’école à tous les élèves, le Gouvernement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a décidé d’investir massivement dans la rénovation et la construction de bâtiments scolaires »,  explique Julie de Groote, Cheffe de Groupe à la Fédération Wallonie-Bruxelles. « 15.700 places ont été créées ou programmées  pour la Région Bruxelloise. »

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Julie de Groote, invitée de Télébruxelles

Julie de groote, députée bruxelloise cdH et cheffe du groupe cdH au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, était l'invitée ce vendredi du journal de Télé-Bruxelles. Au menu : la création de milliers de places dans les écoles et d'autres sujets d'actualité.

A regarder sans modération sur 

http://telebruxelles.net/portail/emissions/les-journaux/le-journal/28683-le-journal-29112013-12h30

 

Création de plus de 10.000 nouvelles places dans les écoles!

Le cdH est particulièrement heureux d’avoir initié et réalisé ce qui est une victoire pour les élèves, les parents et les enseignants. Benoît LUTGEN, le Président du cdH, se réjouit que les partenaires de l’Olivier se soient accordés sur un financement exceptionnel de 55 millions € pour permettre aux écoles de tous les réseaux de créer plus de 10.000 nouvelles places dans le fondamental et le secondaire pour les prochaines rentrées scolaires. Ces moyens exceptionnels permettront de financer à 100%, quel que soit le réseau, les projets de création de classes portés par les écoles situées dans les zones en pénurie.

150 ACS pour le secteur de la petite enfance et les écoles maternelles !

Le Gouvernement bruxellois a décidé ce jeudi d’accorder 150 postes d’agents contractuels subventionnés (ACS) au secteur de la petite enfance à Bruxelles.

Les 100 premiers ACS seront mis en place dès septembre, pour que les crèches existantes, qui manquent d’encadrement, soient à 100% opérationnelles. Cela permettra l’accueil de près de 800 enfants supplémentaires dès la rentrée.

Enfants porteurs d’un handicap : promouvoir les pratiques inclusives dans l’enseignement ordinaire

L’école a pour mission de permettre à tous les enfants, sans exception, de développer leurs potentialités et leurs talents. Ceci vaut également pour les enfants souffrant d’un handicap dont le nombre, à l’instar de la population bruxelloise, est en constante augmentation.

Comment promouvoir de manière sensible les pratiques d’inclusion et garantir à chaque enfant un accueil et une éducation de qualité dans un environnement proche de son milieu de vie ? Comment anticiper et promouvoir les besoins en personnel qualifié ? Quelles sont les possibilités de créer des « écoles intégrantes » en collaboration avec la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB) ? 

 

Maman travaille, Papa cuisine : les manuels scolaires en question ?

54% des jeunes bruxellois et wallons qui accèdent à l’université sont des filles. Or elles ne représentent que 2,5% des étudiants en informatique et 30% des étudiants dans les filières scientifiques et technologiques. Julie de GROOTE entend lutter contre cette répartition inégale entre les différentes filières dès le plus jeune âge.

Même aujourd’hui, alors que la promotion de l’égalité hommes-femmes est devenue un thème central au sein des politiques de diversité, les normes de comportements que l’on inculque aux filles et aux garçons demeurent fortement différentes.

Julie de Groote
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